Ana Sayfa Arama Video Yazarlar
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

CHP Bandırma’dan Okullardaki “Oruç Çetelesi” Uygulamasına Sert Tepki

CHP Bandırma İlçe Örgütü, Ramazan temalı okul etkinlikleri ve oruç

CHP Bandırma İlçe Örgütü, Ramazan temalı okul etkinlikleri ve oruç takip çizelgeleri yerine eğitimde yapısal sorunlara odaklanılması gerektiğini açıkladı. Eğitimden Sorumlu Başkan Yardımcısı Hasret Sezer, laik ve bilimsel eğitim vurgusu yaptı.

CHP Bandırma İlçe Örgütü, Ramazan ayı kapsamında okullarda uygulamaya konulan etkinlikler ve “oruç çetelesi” çizelgeleriyle ilgili eleştiri yaptı. Yapılan açıklamada, uygulamaların laik ve bilimsel eğitim anlayışıyla bağdaşmadığı belirtildi.

Eğitimden Sorumlu Başkan Yardımcısı Hasret Sezer, Cumhuriyet Halk Partisi Bandırma İlçe Örgütü adına yaptığı açıklamada, bazı okullarda öğrencilere ibadet takibi içeren çizelgeler dağıtıldığını belirtti. Sezer, bu çizelgelerin çocukların mahrem inanç alanına müdahale anlamı taşıdığını ve fişleme riski doğurduğunu savundu.

Çizelgelerin çocuklar üzerinde psikolojik baskı oluşturabileceğini söyleyen Sezer, uzmanların küçük yaş grubunda yoğun dini ritüel takibinin kaygı, suçluluk duygusu ve sosyal çekingenlik gibi sonuçlar doğurabileceği yönünde uyarıları bulunduğunu aktardı. Okulun çocuk için güvenli bir alan olması gerektiğini belirten Sezer, denetim mekanizmasına dönüşmemesi gerektiğini söyledi.

Açıklamada anayasal çerçeveye de dikkat çekilerek, eğitimin kamusal bir hizmet olduğu ve dini bir ajandayla şekillendirilemeyeceği görüşü dile getirildi. Okulların tüm öğrenciler için eşit, tarafsız ve bilimsel eğitim merkezleri olması gerektiği vurgulandı.

Sezer, eğitim sisteminde çözüm bekleyen temel başlıklara da değinerek temizlik sorunları, öğretmenlerin ekonomik koşulları, atama bekleyen öğretmenler ve öğrencilerin ücretsiz öğün ihtiyacının öncelikli gündem olması gerektiğini belirtti. Sezer , “Çocukların çocukluğunu yaşaması gerekir. İnanç vicdani bir meseledir. Okulun görevi ibadet takibi değil, her çocuğa eşit ve kaliteli eğitim sunmaktır” dedi. ‎Haber Merkezi